Kasus 2: SD
Di kelas V, Pak Dedi melaksanakan praktikum perubahan wujud benda. Murid aktif melakukan percobaan dan mencatat hasil.
Namun, data menunjukkan:
- Sebagian murid tidak mampu menjelaskan konsep.
- Jawaban bersifat deskriptif.
- Diskusi belum melibatkan seluruh murid.
Pendidik mencoba diskusi kelompok. Hasil:
- Murid mampu mencatat proses.
- Belum mampu mengaitkan dengan konsep ilmiah.
- Pertanyaan belum mendorong penalaran mendalam.